Experimente mit Licht als Vorbereitung für die Schule

Erste Experimente - Licht

Wie groß ist dein Schatten? Wie funktioniert die Sonnenuhr? Wer löst das Schattenrätsel? Einsteiger-Set für das erste Experimentieren ab 5 Jahren. Als Vorbereitung für die Schule werden wissenschaftliche Grundlagen spielerisch vermittelt.

Attraktive Experimente machen die Kinder neugierig auf die Welt, die sie erwartet. Die leicht verständliche Anleitung erklärt die Versuche in farbigen Abbildungen und ein spaßiges Experimentieren ist auch ohne Lesekenntnisse möglich.

Ab 5 Jahre

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Lupe mit hellen LEDs als Beleuchtung

Vergrößerungsglas mit Licht

Größe ca. 14,5cm
Durchmesser der Lupe: 5,5cm

Die Beleuchtung erfolgt über zwei helle LEDs.
Batterie G10-A (Micro-Cell, 1,5V) ist bereits enthalten und kann später ausgetauscht werden.

Achtung!
Lupeneffekt – Niemals direkt in die Sonne sehen.


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GRENZEN ALS CHANCEN IN DER PSYCHOMOTORIKTHERAPIE

In der Psychomotoriktherapie ist das Thema Grenzen allgegenwärtig. Grenzen in Bezug zu Nähe und Distanz, der Umgang mit den Leistungsgrenzen des Kindes, Grenzen in Form von Regeln bei der Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern, etc. Der zweitägige Workshop vermittelt konkrete Hilfestellungen, wie wir über die Bewegung Grenzen nicht nur als Beengung und Einschränkung, sondern auch als Schutz und Sicherheit erleben. Ein weiterer wichtiger Aspekt des Workshops sind unsere persönlichen Grenzen. Sie sollten uns bewusst sein, denn dadurch werden wir als Therapierende transparent und können vorleben, wie Grenzen gesetzt und gelebt werden. Ausserdem thematisieren Henriette und Eric van der Meijden den Transfer der Therapiearbeit in den Alltag der Kinder und ihrer Eltern: Wie sollen Eltern initiieren, dass Kinder ihre eigenen Grenzen fühlen, bewahren und inkorporieren können? Nicht zuletzt werden wir im Workshop die Gelegenheit nutzen, einen Blick auf die Grenzen der Psychomotoriktherapie als solche zu werfen.

Leitung
Henriette van der Meijden, Psychomotorik- und Psychotherapeutin, in Holland jahrelang in der Ausbildung für Psychomotoriktherapie engagiert, seit mehr als 10 Jahren führt sie eine Praxis gemeinsam mit ihrem Mann Eric van der Meijden, Psychomotoriktherapeut und Pessotherapeut (eine Form von körperzentrierter Psychotherapie), arbeitet zudem in einer Psychiatrischen Klinik.

Termin
Freitag/Samstag, 4./5. September 2015 (Anmeldeschluss 5. Juli 2015)

Organisation
Theresia Buchmann

Kursort
Wesemlinrain 16, Luzern

Kosten
480.- Franken

PSYCHOMOTORIKTHERAPIE ALS HILFE ZUR SELBSTWIRKSAMKEIT

Lassen wir uns inspirieren von der holländischen Psychomotoriktherapie. Sie wird uns neue Möglichkeiten eröffnen.

Eine Psychomotoriktherapie, welche auf Selbstwirksamkeit und Zugehörigkeit hinarbeitet, kann für Kinder mit Störungen im Verhalten Unschätzbares bewirken.

Im zweitägigen Workshop werden wir unser Wissen vertiefen, d.h. unser eigenes Tun darauf hin reflektieren und analysieren, was für die Selbstwirksamkeit besonders relevant ist. Henriette und Eric van der Meijden vermitteln uns konkrete Hilfestellungen, welche wir im Workshop über die Bewegung selber erfahren. Wir erhalten Inputs und neue Ideen für den Therapiealltag und die Arbeit mit den Eltern.

Leitung
Henriette van der Meijden ist Psychomotoriktherapeutin und hat eine Ausbildung in Psychotherapie. Sie lebt in Holland und war in Zwolle jahrelang in der Ausbildung für Psychomotoriktherapie engagiert. Seit 10 Jahren führt sie eine Praxis gemeinsam mit ihrem Mann Eric van der Meijden. Er ist Psychomotoriktherapeut und Pessotherapeut (eine Form von körperzentrierter Psychotherapie) und arbeitet zudem in einer Psychiatrischen Klinik. Beide haben viel Erfahrung in der therapeutischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit traumatischen Erlebnissen, Entwicklungs –und Persönlichkeitsstörungen.

Organisation
Theresia Buchmann

Termine
13./14. Februar 2015

Kursort
Wesemlinrain 16, Luzern

Kosten
CHF 480.-

Anmeldung
psychomotoriktherapie@gmail.com

PSYCHOMOTORIKTHERAPIE ALS HILFE ZUR SELBSTWIRKSAMKEIT (EIN KURSANGEBOT)

Als Psychomotoriktherapeutinnen und -therapeuten wissen wir aus der Praxis, dass Kinder mit Störungen im Verhalten und grossen emotionalen Problemen in ihrem (Schul-)Alltag oft im Abseits stehen. Eine Psychomotoriktherapie, welche auf Selbstwirksamkeit und Zugehörigkeit hinarbeitet, kann für diese Kinder Unschätzbares bewirken: Stärkung des Vertrauens in die eigene Fähigkeit.

Im Workshop werden wir unser Wissen vertiefen, d. h. unser eigenes Tun darauf hin reflektieren und analysieren, was für die Selbstwirksamkeit besonders relevant ist. Henriette und Eric van der Meijden vermitteln uns konkrete Hilfestellungen für die Kinder, welche wir im Workshop über die Bewegung selber erfahren. Wir erhalten Inputs und neue Ideen für den Therapiealltag und die Arbeit mit den Eltern. Auf Wunsch der Teilnehmenden können eigene Beispiele aus der Praxis thematisiert werden. Lassen wir uns inspirieren von der holländischen Schule der Psychomotoriktherapie, die uns bestimmt neue Türen öffnen wird.

Leitung: Henriette van der Meijden ist Psychomotoriktherapeutin und hat eine Ausbildung in Psychotherapie. Henriette van der Meijden lebt in Holland und war in Zwolle jahrelang in der Ausbildung für Psychomotoriktherapie engagiert. Seit 10 Jahren führt sie eine Praxis gemeinsam mit ihrem Mann. Henriette van der Meijden hat viel Erfahrung in der therapeutischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit traumatischen Erlebnissen, Entwicklungs –und Persönlichkeitsstörungen.